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教育管理心理學培訓課程簡介
本書分五篇系統闡述了教育管理心理學的基本概念、原理和方法，主要包括人性假設與學校管理、個體差異與管理、教師動機與激勵、教師幸福感、學校沖突與教師應激、學校人際關系與信任、學校領導心理、學校決策心理、學校文化與氛圍、學習型學校理論與策略等內容。
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